为了更好地聚焦学生成长规律与发展需求，进一步加强学院班风学风建设，提升学生综合素质，2023年9月15日，我院于交运楼417召开“共研、共学、共发展”2022级班导师工作专题交流会。学院党委刘继宗副书记，学院学工组副组长张素风老师，学校心理研究与咨询中心联络人高燕老师，2022级班导师代表、辅导员老师及朋辈导师代表参与座谈。会议由2022级辅导员权宜老师主持。

议程第一项，权宜老师向大家介绍2022级学生基本情况。她通过各类数据图表，对比分析了2022级各个班级的学习与发展情况。

议程第二项，由张素风老师介绍交运学院班导师工作细则。她表示，班导师要从指导学风建设、关心学生成长、指导学生就业等几个方面着手，加强与学生的情感沟通和交流，对学业、心理、生活等方面有困难的同学给予重点关心和照顾。学院进一步明晰了班导师工作要求，如班导师与学生集体见面交流，积极参与贫困认定、评奖评优、班风学风建设、推优入党等工作。

议程第三项，由交通工程2022-02班班导师晏秋老师、交运（詹院）2022-01班班导师陶思宇老师和交通运输2022-05班朋辈导师吴明作为代表介绍指导班级工作经验。

晏秋老师对学院的信任表达了感谢，她谈到，学生进入大二阶段，是发展筑基期，适时与学生沟通交流十分重要，许多习惯的养成和未来规划的准备都应在低年级就开始未雨绸缪。

陶思宇老师则从自身经历出发，表示要走进学生，参与到学生的生活中去。他谈到，专业老师应该多参加毕业生的双选会，更多的帮助学生去解决就业问题。他强调，了解学生的需求和目标、建立良好的师生沟通渠道是非常重要的，激发学生的学习兴趣是培养优秀学生的关键、建立良好的师生关系是培养优秀学生的基础。

吴明对学院的信任表示感谢，作为朋辈导师能够与同学们更亲近的交流，利于促进同学的成长与发展，他表示要加强与学弟学妹的沟通，多渠道加强学习辅导和竞赛指导，如举办选修课分享、笔记分享等，以及积极推进班级文化建设。

议程第四项，由高燕老师介绍学生情绪管理、学业心理问题的趋势及分析。她以实际学生案例出发，介绍了大学中段（大二、大三）易出现的心理问题，并分析了出现各种心理问题的原因，并给出了不同的解决方案。就促进学生心理健康发展方面，与各位班导师进行了友好交流。

议程第五项，由副书记刘继宗总结强调新学期工作重点。他表示学生工作重在一个“导”字，面对学生的各种问题和困难，各位班导师和朋辈导师的责任大意义大，要将教书与育人相统一，要积极发挥“导”的作用，共同促进学生积极健康发展。

至此，本次班导师交流会圆满完成。指导学生生涯规划、引导学生全面成长，是班导师工作中非常重要的一环。通过此次交流，在未来的工作中，老师们将会继续与学工组的辅导员们协同配合，凝心聚力，帮助学生走过人生选择的迷茫期，用爱心、耐心、细心帮助学生绘就青春华章。