为扎实推进学校“双一流”建设和思想政治工作，全面提升人才自主培养能力，助力交大学子深入理解学术素养综合提升计划集体专项项目(PADP)的申报流程与建设经验，2025年10月9日16：00，由西南交通大学研究生会主办，交通运输与物流学院研究生会、建筑学院研究生会及数学学院研究生会联合承办的班级学术素养综合提升——PADP经验分享交流会于九里校区4号教学楼4204教室顺利举办。

本次交流会邀请到了2024年“忠忱班集体”负责人、交通运输与物流学院2023级博士班班长邓永洁，以及第十四批PADP优秀建设案例负责人、交通运输与物流学院2024级硕士4班班长金喆和建筑学院2024级专硕2班班长谢一担任主讲嘉宾。同时出席本次活动的嘉宾有学院研究生会指导老师颜道申以及来自校研会的考核工作人员。

活动伊始，邓永洁从集体个人共进步的角度分析了如何完成PADP的建设。他指出PADP建设的根本任务是立德树人，目标在于建设班级班风学风，同时提升个人学术科研能力与身心素质。在活动开展方面，他强调结合专业特色，采取视频学习、嘉宾讲解等多种形式，充分保证班级整体建设与个人能力提升同步进行。

接着，金喆以班级团队视角下的PADP建设路径及经验进行了分享。针对各位研究生新生同学对PADP开展形式不了解的现状，他首先从“什么是PADP”出发，详细介绍了两种具体的开展形式，并强调相关活动需要形式多样，避免单一。其次，他指出PADP的开展需全员参与，班委干部也应发挥模范带头作用。最后，他从项目申报到项目结项的全流程出发，系统阐述了其中的注意事项及实用技巧，为同学们提供了可操作的PADP实施指南。

随后，谢一对班级视角下的PADP建设路径与经验进行了分享。他从PADP概念阐释入手，提出项目的根本是聚焦于班级的综合素质建设。其次，他指出班委分工机制创新，并强调需实现活动版块全覆盖、主题鲜明化，同时注重与学院活动协同及学生需求调研。最后，他总结了班级活动建设方法论，提供了务实可靠的综合素质提升方案。

最后，在互动交流环节中，针对同学们提出的“PADP项目启动契机”、“各版块活动数量把控”以及“个人时间协调”等问题，三位嘉宾结合实践经验给予具体解答，力求全面排除同学们存在的困惑。

本次交流会聚焦PADP项目认知普及与申报流程解析，系统传递建设经验与注意事项，与提升人才自主培养能力的目标高度契合，是培养造就新时代德才兼备的高层次人才的具体举措。依托PADP实践探索，研究生集体充分发挥了“自我教育、自我管理、自我服务”的作用，围绕学术学风切实推动班级与个人学术素养提升。

至此，本次镜湖半月谈活动——“班级学术素养综合提升PADP经验分享交流会”圆满结束。

来源：交通运输与物流学院研究生会

报道：孔顺涛

摄影：彭婧涵